lunes, 19 de diciembre de 2016

lunes, 19 de octubre de 2015

#CHICOSCONECTADOS - UNICEF


#CHICOSCONECTADOS: INVESTIGACIÓN SOBRE PERCEPCIONES Y HÁBITOS DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES EN INTERNET Y LAS REDES SOCIALES

La mayoría de los chicos, las chicas y adolescentes argentinos se conecta a Internet a través del celular, utiliza las redes sociales para intercambiar mensajes con amigos y en un 80% de los casos, usa la red para hacer tareas escolares, según un estudio publicado hoy por UNICEF que indaga, además, sobre el acompañamiento en la web que dan las familias y las situaciones de riesgo que pueden presentarse en el mundo online.
El estudio “Kids Online/ Chic@s Conectados. Investigación sobre percepciones y hábitos de niños, niñas y adolescentes en internet y redes sociales” forma parte de la iniciativa Global Kids
Online (GKO) que busca fortalecer el conocimiento sobre el acceso, oportunidades, riesgos y seguridad de niños, niñas y adolescentes en relación con los medios sociales e Internet. GKO es liderado por Innocenti, la Oficina de Investigación de UNICEF; The London School of Economics y la Unión Europea KidsOnLine. En Argentina se realizó el estudio entre agosto de 2015 y abril de 2016. A nivel local, se procesaron más de mil entrevistas domiciliarias a jóvenes de entre 13 y 18 años , y se desarrollaron encuentros en grupos focales con chicos, chicas, padres y madres .

jueves, 10 de julio de 2014

martes, 15 de abril de 2014

Chicos.net presento su programa en Córdoba junto al CCRTIC

El equipo de especialistas en educación que conforma Chicos.net desarrolla programas y proyectos relacionados con los derechos y desarrollo de la infancia y adolescencia, especialmente en las áreas de educación, protección, salud y comunicación.
Para lograrlo, realiza acciones de capacitación y asesoría produciendo materiales en formatos que van desde desarrollos web y multimedia hasta contenidos editoriales y programas de capacitación, con el fin de alcanzar a los beneficiarios de manera de lograr cambios que los favorezcan.
De esta manera, junto con organizaciones públicas, privadas, nacionales e internacionales y áreas de RSE de empresas,Chicos.net diseña e implementa iniciativas que promueven el cumplimiento de los derechos del niño, particularmente el derecho a la educación, a la expresión, a la participación, a la información y al acceso a contenidos de calidad.
Por la calidad de sus proyectos y contenidos, el sitio de Chicos.net fue galardonado en varias ocasiones con premios nacionales e internacionales: Mate.ar de Oro en el 2001 al Mejor Sitio Argentino para Niños; elegido por el World Summit Award y la World Summit on the Information Society como uno de los cinco mejores productores de contenidos para chicos de todo el mundo (2005), y nominado finalista para el Desafío Estocolmo 2006, entre 1155 propuestas presentadas por 53 países.
Desde el 2005, Chicos.net está comprometida en la promoción del uso seguro y responsable de las Tecnología de la Información y Comunicación (TIC), trabajando en iniciativas que regulen las interacciones virtuales y que propicien el pleno ejercicio de derechos de la infancia y la adolescencia en el ciberespacio.





sábado, 28 de septiembre de 2013

TENGO UNA INVITACIÓN...

¿Vamos a configurar la cuenta de facebook?
  • ¿Cuanto hace que no cambias tu contraseña?
  • ¿Te fijaste que tus álbumes de fotos estén con privacidad?



Diferencia entre violencia escolar y bullyng



Publicado el 19/03/2013
Un pequeño video con información básica sobre el bullying. Hecho para niños de primaria.


Cuidado con los perfiles falsos en Facebook

Cómo identificar una falsa foto de perfil #privacidadyseguridadonlinehttp://t.co/w8kG8ZZyPg

FACEBOOKHoy en día los peligros en las redes sociales son una problemática que afecta a todos. Los acosos, secuestros, y hasta violaciones de los últimos tiempos en nuestro país fueron iniciados desde la red social más usada por estos lares, el Facebook.
La principal causa de estos delitos son los perfiles falsos que abundan y las cuales son aceptados fácilmente por la mayoría de los usuarios, aquí te dejo algunos consejos para hacer tu convivencia en Facebook más segura:
- No aceptes a personas que no conozcas, puede ser un perfil falso.
- No agregues a personas extrañas.
- Asegúrate de tener amigos en comunes, y pregúntale a estos sobre el mismo.
- Ante cualquier acoso, denunciar el perfil e informar a las autoridades.
Como identificar un foto de perfil falso:
1- Ingresa al perfil, dar un click derecho sobre la foto de perfil y copiar la URL de la imagen.
2- Abrir google.com, seleccionar la búsqueda por imágenes, dar click en el icono Buscar por imagen, y copiar ahí la URL de la imagen.
Si en resultado de la búsqueda no encuentra ninguna coincidencia la foto es segura y probablemente del usuario, en caso contrario encontraras los sitios donde ademas se encuentra la imagen.


ARGENTINA: SE APROBÓ LA LEY CONTRA EL BULLYING

PODES LEER EL ARTÍCULO HACIENDO CLIC AQUÍ

VER TEXTO DEL PROYECTO DE LEY AQUÍ


viernes, 27 de septiembre de 2013

PROTECCIÓN EN LA WEB


Implementación realizada por las docentes Lorena Primo y Natalia Aguilar en 5º grado del Instituto Parroquial Monseñor Luis Kloster, cursantes del taller "Seguridad y Privacidad On-line" del CCRTIC

jueves, 19 de septiembre de 2013

“Los adolescentes y el bullying”

Trabajo realizado por la profesora Smekar, Mónica Liliana, con los estudiantes de 4º año del IPMLK, en el área de Pastoral Educativa I

  • Tomar conciencia sobre los riesgos que implican las burlas y ofensas entre pares.
  • Adquirir conocimientos fundamentales relativos a la temática, para concientizar a los estudiantes y a través de ellos a sus padres. 
  • Concientizar a los adolescentes sobre el uso responsable de las redes sociales.

miércoles, 18 de septiembre de 2013

lunes, 16 de septiembre de 2013

PROGRAMA DE TV "PELIGROS EN LA WE" REALIZADO POR LOS ALUMNOS

Las profesoras Sofía Dángelo, Rita Troncaro y Fabiana Cafaratti nos cuentan el trabajo realizado con los estudiantes de 5º año del Instituto Parroquial Monseñor Luis Kloster.
¡¡¡Felicitaciones profesoras!!!

1) Investigación
2) Creación de un grupo cerrado en facebook para subir información, opinar y debatir sobre los temas de privacidad y seguridad online.
3) Realización de un prezi con los datos que obtuvieron los alumnos.
4) Confección de folletos informativos para entregar durante la realización de entrevistas.
5) Obtención de fotos y videos para realizar un video sobre el tema.
6) Visita a la  radio local para comentar el proyecto y poder dar consejos y sugerencias de navegación segura.

7) Realización de encuestas y hacer las estadísticas para continuar trabajando sobre el tema hasta fin del año lectivo 2013. 









viernes, 13 de septiembre de 2013

"SEXTING"

Presentación realizada por las profesoras Georgina Chatelain y Lucía Chatelain, en el nivel secundario. 

  •        Informar sobre el tema “SEXTING”.
  •       Tomar conciencia, sobre lo que publican en internet, como  datos personales, fotografías, mensajes de texto, entre otros, que puedan luego utilizarse de manera extorsiva.
  •        Prevención sobre el Sexting.
  •        Compromiso por parte de los alumnos para difundir, de boca en boca, y por medio de tarjetas sobre este tema tan importante en los adolescentes.

lunes, 9 de septiembre de 2013

Charla Bullying - Ciberbullying

Trabajo realizado por la docente Liliana Peralta, de la escuela Especial de la localidad de Isla Verde N. Abdo, presentado en la charla de padres y profesores. 

domingo, 8 de septiembre de 2013

jueves, 5 de septiembre de 2013

¿Qué te sugieren estas imágenes?

Trabajo realizado por la docente María Eugenia Baranda, docente del IPMLK, cursante del Taller "SyPO" del CCRTIC. 
Actividad para realizar con los alumnos de 5 Grado. 

miércoles, 4 de septiembre de 2013

Ciberbullyin + Control parental

Presentación realizada por Fernanda Coniglio, Vice directora del IPMLK, cursando el Taller ""Privacidad y Seguridad On-line" del CCRTIC - Centro de capacitación y recursos TIC del Ministerio de Educación de Córdoba. 

Nuestros hijos en la web

Presentación realizada por la docente Mónica Brandoni docente IPMLK, cursando el Taller "Pricvacidad y Seguridad On-line"del CCRTIC - Centro de capacitación y recursos TIC del Ministerio de Educación de Córdoba. 

sábado, 6 de julio de 2013

Las 10 claves para usar Internet con seguridad.

Animación creada por PantallasAmigas para enseñar a los más pequeños las claves de la navegación segura. Cuenta la historia de un grupo de chicos que deben reunir las 10 claves para ayudar a sus compañeros a usar Internet con seguridad.




INTERNET SEGURA

Recomendaciones para el Uso Seguro de Internet

 y las Redes Sociales



http://www.pantallasamigas.net ha desarrollado estos consejos para la autoprotección en la Red con formato de decálogo animado. Tiene como finalidad servir de recurso didáctico desde las edades más tempranas. Ofrece diferentes pautas para el autocuidado de forma que puedan evitarse problemas como el cyberbullying, la sextorsión o el ciberacoso al mismo tiempo que garantizar la privacidad y la seguridad.

Las diez recomendaciones propuestas son:
1. Mantén tu equipo a salvo de software malicioso y no abras mensajes o ficheros extraños.
2. Protege tu información personal. Datos e imágenes que te identifiquen tienen un valor que no se debe regalar.
3. Sube las imágenes y escribe lo que desees en Internet pero asegúrate antes que no moleste a nadie y que no te importe que lo pueda llegar a ver cualquiera.
4. No contestes a las provocaciones. Evita los conflictos. Si algo te molesta desconecta y cuéntaselo a una persona adulta de confianza.
5. Configura bien las opciones de privacidad de tus redes sociales. Es muy importante.
6. No compartas tus claves. Guárdalas en secreto. Cámbialas de vez en cuando.
7. La cámara web da mucha información sobre ti. Mide muy bien con quién la usas.
8. Piensa que todo lo que ves en la Red no es cierto. Cualquiera puede poner cualquier cosa. Contrasta la información.
9. Mantén cautela si no conoces a la persona que está al otro lado. Cuidado con los amigos de los amigos.
10. En ningún caso te cites por primera vez a solas con alguien que hayas conocido en Internet.

Tests sobre bullying

Fundación en Movimiento a través de Bullyinformate.org ha creado para ti 3 diferentes test para que los resuelvas y sepas si tu escuela está libre de bullying o no, si tú sufres bullying o sólo te falta adaptarte a tu entorno escolar, o en su defecto si formas parte del acoso escolar como acosador. ¡Contesta los tests y conoce tus resultados!




TIPOS DE BULLYING

Tipos de Bullying


  • De exclusión social.
  • Sexual
  • Psicológico
  • Físico
  • Cibernetico


Continua leyendo aquí...

lunes, 24 de junio de 2013

Delitos informáticos

Auge de delitos informáticos: Se recibieron numerosas denuncias de personas que dijeron haber sido estafadas a través de sus cuentas en las redes sociales por parte de sujetos que se hacían pasar por amigos.

Comparti el video y protegé a tus familiares de los engaños cibernéticos: http://bit.ly/ZHmBSS



Padres 2.0

http://padresdospuntocero.blogspot.com.ar/
https://www.facebook.com/Padres20.es



El Ciberacoso en Español

 Tips para formadores y familias 
(padres, abuelos, hemanos mayores, etc)


Mamás, Papás, Docentes, familiares, mejor dicho: Formadores TIC, este video es par ustedes, no Ignoren el Ciberacoso, puede estar pasándole a alguien a quién quieres.

Conoce más de esta estrategegia en www.enticconfio.gov.co

¡Configúrate! `En TIC Confío´

Configura tu información en redes sociales, distingue entre la información pública y privada, no confundas `amigos´con `contactos´. Se un usuario responsable y elimina el riesgo de dar Ciberpapaya.
CONFIGÚRATE 



Este video contó con la participación de Isa Mosquera y Camilo Guzmán.

Conoce más de nuestra estrategia en www.enticconfio.gov.co

TALLER PARA DOCENTES - SEGURIDAD Y PRIVACIDAD ONLINE

Taller: Privacidad y seguridad online (nuevo)

Más información e inscripciones: CLIC AQUI

Las redes sociales en Internet han avanzado y se han instalado con inusitada rapidez, sobre todo entre adolescentes y niños.
Son herramientas gratuitas, que se encuentra disponibles y al alcance de todos, tanto en las computadoras personales, como en las netbooks, celulares, y otros dispositivos.
Si bien son muchos los emergentes sociales (que son de público conocimiento), que han surgido a partir de la generalización de las redes sociales en la población, no se trata de limitar su utilización ni transmitir miedos a niños, jóvenes, padres y docentes.
En esta propuesta formativa se procura presentar información valiosa, mostrando los usos, ventajas, desventajas, configuraciones de perfiles, trucos y estrategias para utilizar  las redes sociales en forma segura y responsable.

martes, 15 de mayo de 2012

Cuidados en Internet.

Gracias Cediel Romero (Colombia), por aportar a nuestro proyecto con el envío de la presentación "Tecnología con Valores" de Microsoft.
  • Trabajamos el material que nos enviaste y a los chicos les gusto mucho Net.

  • Visitamos la página web de Microsoft y los estudiantes la navegaron con sus familias.

lunes, 12 de marzo de 2012

sitio web recomendado

Alianza Por la Educación
Navega Protegido es una alianza entre Ricky Martin Foundation y Microsoft para proteger a los niños de peligros en el ciberespacio. En nuestro portal nos proponemos:
- Brindar consejos y recomendaciones para que puedas proteger a tu familia.
- Educar a los niños, maestros, tutores y padres de familia de Latinoamérica en el uso seguro y ... responsable de Internet.
- Disminuir los riesgos asociados al uso de Internet. Ver más
NavegaProtegido en Internet
navegaprotegido.org
Navega Protegido es una alianza entre Ricky Martin Foundation y Microsoft para proteger a los niños de peligros en el ciberespacio. Comprometidos con el bienestar de este segmento de la población.

http://www.rickymartinfoundation.org/es/programs/people-for-children/education/


viernes, 27 de mayo de 2011

PARA PADRES...

DECÁLOGO PARA PADRES SOBRE EL BUEN USO DE INTERNET:

1. Habla con los chicos sobre lo que buscan y encuentran cuando navegan por Internet y muéstrate interesado por las amistades que hacen en la red, especialmente en los chat y redes sociales.
2. Recordarle a los hijos que nunca deben proporcionar información personal como la edad, irección ó número de teléfono a través de Internet.
3. Tener cuidado con los correos electrónicos y sus archivos adjuntos cuando no se conoce el remitente.
4. Alentar a los chicos a que informen a las personas adultas de todo lo que les haga sentir incómodos, les desagrade o les ofenda en el uso de la red.
5. Fomentad el espíritu crítico ante la red. Los menores deben saber discriminar los contenidos nocivos y falsos. No hay que creerse todo lo que se encuentra, se ve o se lee en Internet.
6. Los padres y madres deben mantener contacto con los profesores sobre el uso que sus hijos e hijas hacen de Internet.
7. No se debe culpabilizar a los menores de lo que ocurre en Internet.
8. Establece un tiempo concreto para que los menores utilicen Internet en el hogar.
9. Disfrutar de navegar en Internet con los hijos.
10. Acordar un código familiar de uso de Internet.

Deja tu comentario como papá, nos interesa mucho.

CHARLAS A OTROS ALUMNOS

CHARLAS DE TU PRIVACIDAD ON-LINE
GENERAL ROCA - RÍO NEGRO.

Los capacitadores voluntarios de la acción “Tu privacidad on-line”, ofrecieron las charlas en tres escuelas secundarias y una abierta a la comunidad, con una asistencia en total aproximadamente 500 asistentes.
ESCUELA DEL SUR, alumnos de 3°, 4° y 5° año.
• CEM N°73, alumnos de todo el secundario turno noche.
• CEM N°68, alumnos de 4°, 5° y 6° año.
• CONCEJO DELIBERANTE, padres, docentes, estudiantes universitario.




El objetivo de las mismas es:• Concientizar a adolescentes sus familias y comunidad sobre los riesgos que implica la difución personal en internet.
• Conocer e incorporar herramientas para evitar riesgos al utilizar internet, chat, email y redes sociales.
Hablando especialmente de los temas:• Que es la privacidad y porque es importante.
• Redes sociales.
• Políticas de privacidad.
• Riesgos de seguridad.
• Control parental.
• Consejos para padres.
Siendo consientes de que el uso de las Redes Sociales no es un tema meno, principalmente entre los niños y jóvenes, las respuestas de los adolescentes y adultos en todas las charlas, fueron de una excelente participación e interés.
Seño Noel - Capacitadora de la Red CCRTIC del Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba, en la Sede del Instituto Parroquial Monseñor Luis Kloster.







Noticia CCRTIC

CONTINUAMOS EN EL 2011

Somos consientes que las redes sociales en Internet han ganado un lugar de privilegio con gran rapidez, en los adultos y sobre todo entre adolescentes y niños convirtiéndose en unos de los lugares elegidos para interactuar con las personas. Además, el uso de las redes sociales se encuentra disponible y al alcance de todos en computadora personal, celulares, Ipod, etc. Por algo se dice que es la nueva forma de comunicación. No es nuestro objetivo prohibir su utilización ni pretende llenar de miedos a los padres y docentes, responsables y guías de los alumnos, sino tratar de mostrarles sus usos, ventajas, desventajas, configuraciones responsables, etc. para utilizar estas redes en forma segura.


Debido a que en el año 2010 el proyecto

“CHICOS SUELTOS EN LA WEB”, fue todo un éxito.

CONTINUAMOS ESTE AÑO 2011.



jueves, 30 de diciembre de 2010

RESULTADOS EXITOSOS...

RESULTADOS OBTENIDOS CON LA EXPERIENCIA.
 La experiencia fue altamente positiva, ya que se lograron los objetivos propuestos.
 Generó cambios visibles en los alumnos.
 Los alumnos se sintieron comprometidos en la realización de las todas las actividades propuestas, especialmente en la organización de la charla junto a sus padres.


VALORACIÓN DE LA EXPERIENCIA
Permitió:
 Potencializar el uso de la web 2.0 y redes sociales.
 “Hacer público” al grupo o colectivo de docentes y alumnos en el ciberespacio.
 La comunicación entre los miembros de la red pueda realizarse en cualquier momento y desde cualquier lugar.
 Compartir e intercambiar materiales y recursos elaborados.
 Generar documentos y/o materiales mediante un proceso de trabajo colaborativo en un periodo de tiempo dado.
 Descubrir su rol (niños, jóvenes y adultos) en el ciberespacio.
 Interacción entre inmigrantes y nativos digitales.
 Generar un espacio de conocimiento colaborativo.
 Informarnos y conocer sobre la Privacidad On-line.
 Maximizar la necesidad de formación ya que todos emplean el mismo recurso.

PERSPECTIVA FUTURA
 Como objetivo a largo plazo se pretende lograr la concientización de la influencia que ejercen las TIC en el ámbito personal, familiar y social.

Rescatado, del libro de García-Fernández (2002)
Una familia en el ciberespacio, el perfil del usuario actual: un adolescente con ordenador en la habitación conectado a Internet para navegar, chatear y jugar, suele estar solo, porque sus padres no conocen el medio, tiene instalado un antivirus pero no tiene filtro de contenidos porque considera que Internet no es peligroso. El deseo de este mismo autor es que el perfil de usuario de un futuro no muy lejano sea, un adolescente con ordenador en su hogar conectado a Internet, lo usa para navegar, chatear o descargar música, películas o programas, aunque no está “solo”, porque sus padres conocen el medio, lo utilizan y le exigen un “modus operandi”. Además, tiene instalado un antivirus y un “filtro” porque considera que Internet puede ser peligroso.

 Utilizar este proyecto como disparador en el próximo año lectivo, enriqueciendo el mismo con aportes de nuevos alumnos, docentes, padres y comunidad.

Seño Noel.

Entrega de Folletos en la comunidad.

Alumnas, docente y madres, en la finalización del año lectivo 2010 distribuyeron a la comunidad, folletos trípticos, informativos sobre el uso correcto de las Redes Sociales, consejos y sugerencias para proteger la identidad en la web.
Para demostrar que padres y niños “Inmigrantes y Nativos Digitales”, pueden compartir e informar sobre el uso de las Redes Sociales.


lunes, 15 de noviembre de 2010

Resultados de las Encuestas.

Estos son los resultados de las 50 encuestas que realizamos los alumnos a personas de la comunidad de Isla Verde:

Realizado por Gastón y Iván.

lunes, 8 de noviembre de 2010

LLEGAMOS A LA UNIVERSIDAD...

5 de noviembre.

Nuestro proyecto fue presentado en la III Jornada “La Escuela y la Computadora” Experiencias de integración. En la Universidad Nacional de Río Cuarto.




Gracias Seño Yani y Fer por apoyarnos!





viernes, 22 de octubre de 2010

viernes, 15 de octubre de 2010

Una buena NOTICIA para el proyecto!!!!

Chicos: Me da mucha alegria saber que mi libro los ha inspirado para este proyecto.Sigan adelante ¡Los felicito! y les envìo un millòn de besotes.

Sandra Roediger
14 de octubre de 2010 05:10

Es la escritora del libro “La Plaga”, recuerdan los dos cuentos que leímos al comienzo de nuestro trabajo – UNA BUENA “Un regalo de cumpleaños” – UNA MALA “El ciber de Mario”

Esto es de las cosas buenas que nos da la web 2.0

Les dejo la dirección de su blog para que la visiten:

http://elblogdesandraelisabetroediger.blogspot.com/

martes, 12 de octubre de 2010

ALUMNOS DEL PROYECTO

SEXTO GRADO "A"


SOFIA – VIOLETA – MILENA – TANIA – CATALINA – AGUSTINA- GIULIANA – AGUSTINA - MAICO – LAUTARO – ESTEBAN – NICOLAS – AGUSTÍN – JOEL – ALEJO – GASTÓN – CARLOS – ALEX – IGNACIO – IVAN


SEXTO GRADO "B"

ROCIO – MALVINA – YAMILA – VALENTINA – FLORENCIA – BELÉN – JESSICA – AGOSTINA – BRISA – MARTINA – JULIETA – ALEXIS – DIEGO – AGUSTÍN – EZEQUIEL – SANTIAGO – MATIAS – NICOLAS – DENIS – NICOLAS – MATIAS - AGUSTO



sábado, 9 de octubre de 2010

Estas son nuestras opiniones sobre lo que les pasa a los adultos y a nuestros padres, cuando los niños y jóvenes usamos las Redes Sociales.

viernes, 8 de octubre de 2010

Encuesta para la comunidad, sobre el uso de las Redes Sociales

Encuesta realizada por los dos sextos, la finalidad de esta actividad es que cada alumno realice dos o más cuestionarios a personas de la comunidad.
Una vez realizada, procesaremos los datos, lo que nos dará una situación real del uso de las redes sociales en la comunidad de Isla Verde.
(Si usted desea colaborar con nosotros, puede imprimir la encuesta y llevarla a la escuela)
ENCUESTA - 6° GRADO – I.P.M.L.K – COMPUTACIÓN

Edad que tenés:…………………
1-¿Usas alguna red social? Si.... (si es esta la respuesta, continuar hasta la pregunta n° 11 y la n°16)No.... (si es esta la respuesta, continuar de la pregunta n° 12 a la n°16)2-¿Qué red social usas? Facebook... Fotoblog.... twitter.... Otra .........................................
3-¿Te parece que el uso de la una red social es? Positivo .... Negativo ....
4-¿Sos conciente de los peligro que hay en una red social?
Si cuales? ………………………………………………………. ………………………………………………
No porque ………………………………………………………………………………………………………..

5-¿Subís fotos personales? Si.... No....
6-¿Aceptás amigos desconocidos? Si.... No....
10-¿Sabés configurar tu privacidad en la red social que usas? Si.... No....
11- ¿Qué es lo que considerás más positivo de la red social que usas?................................................
……………………………………………………………………………………………………………………………

12-¿Usás Internet? Si .... No ....
13-¿Tenés correo electrónico? Si .... No ....
14-¿Sabés lo que es Facebook? Si .... No .....
15-¿Creés que estos espacios virtuales pueden ser útiles a nivel laboral, familiar, personal, etc?
Si .... porque ………………………………………………………. ………………………………………………
No..... porque ………………………………………………………………………………………………………..
16-¿Te da miedo el avance tecnológico? Si.... No.....

Gracías!!!!!!

martes, 24 de agosto de 2010

Proyecto "Chicos sueltos en la WEB"


Con internet se esta viviendo, quizás, la revolución más importante en materia de comunicación después de la imprenta. Formamos parte de esta revolución y somos parte de este fenómeno.


Nosotros alumnos de 6° Grado del I.P.M.L.K, nos encontramos trabajando y dándole forma y color a este proyecto al que llamaron: “CHICOS SUELTOS EN LA WEB 2.0”

CHICOS: Nos identificamos como niños y no jóvenes.
SUELTOS: comenzamos a navegar en Internet y casi siempre perdemos el foco de lo que buscábamos, ya que nos enganchamos mirando video o otra información y nos perdemos. Lo mismo nos sucede con las redes sociales.
WEB: porque somos Nativos Digitales y usamos todos los servicios de la WEB 2.0



  • Este proyecto surge de la lectura de dos cuentos del Libro “LA PLAGA” de la escritora Argentina - Sandra E. Roediger.
Computadora
UNA BUENA… “EL REGALO DE CUMPLEAÑOS”UNA MALA… “EL CIBET DE MARIO”

En este Blog compartiremos todo nuestro trabajo.